REGULAMIN
PLACÓWKI WSPARCIA DZIENNEGO
W KOZACH
ROZDZIAŁ I
POSTANOWIENIA OGÓLNE
§1
1. Placówka Wsparcia Dziennego w Kozach zwana dalej „Placówką” działa w szczególności na podstawie:
- ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (j .t. Dz. U. z 2001r. Nr 142 poz.1591 z 2001 r. ze zm.)
- uchwały Nr XXI/150/12 Rady Gminy Kozy z dnia 09 listopada 2012 r. w sprawie utworzenia Placówki Wsparcia Dziennego w Kozach;
- uchwały Nr Xxi/150/12 Rady Gminy Kozy z dnia 09 listopada 2012 r. w sprawie utworzenia Placówki Wsparcia Dziennego w Kozach;
- ustawy z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych (Dz. U. Nr 157, poz. 1240 ze zm.),
- ustawy z dnia 9 czerwca 2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej (Dz. U. Nr 149, poz. 887 ze zm.),
- ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej (Dz. U. z 2004r. Nr 64, poz.593 ze zm.),
- ustawy z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie (Dz. U. Nr 180, poz. 1493 ze zm.),
- ustawy z dnia 26 października 1982 r. o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi (j. t. Dz. U. z 2007 r. Nr 70, poz. 473 ze zm.)
- ustawy z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu narkomanii (j. t. Dz. U. z 2012 r. poz. 124 ze zm.). § 2.
2. Siedziba Placówki mieści się w Kozach przy pl. ks. Karola Kochaja 2
3. Placówka jest gminną jednostką organizacyjną nie posiadającą osobowości prawnej, działająca jako jednostka budżetowa.
4. Placówka swoją działalnością obejmuje obszar Gminy Kozy.
5. Placówka Wsparcia Dziennego w Kozach jest placówką opiekuńczo-wychowawczą, świadczącą pomoc profilaktyczną, opiekę wychowawczą i dydaktyczną dla dzieci, którzy wychowują się w warunkach niekorzystnych dla ich rozwoju.
6. Placówka przeznaczona jest dla dzieci uczęszczających do szkół podstawowych zamieszkałych na terenie Gminy Kozy. Istnieje możliwość odstępstwa od tej zasady.
7. Pobyt dziecka w placówce jest dobrowolny i nieodpłatny.
8. Liczba dzieci pozostających pod opieką wychowawcy w placówce jest dostosowana do potrzeb dzieci oraz rodzaju prowadzonych zajęć.
9. Grupa dzieci zapisanych do Placówki liczy co najmniej 10 i nie może przekraczać 15 dzieci na jednego wychowawcę.
10. Odpowiedzialność za dzieci podczas zajęć w placówce ponoszą wychowawcy zatrudnieni w placówce.
11. Odpowiedzialność za dzieci w drodze do Placówki i w drodze do domu spoczywa na rodzicach i opiekunach prawnych.
12. Za zniszczenie przedmiotów będących wyposażeniem placówki odpowiedzialność materialną ponoszą rodzice.
13. Wychowawcy nie ponoszą odpowiedzialności za pozostawione w placówce przedmioty osobiste dzieci (telefony, elektroniczne zabawki).
14. W placówce obowiązuje przez cały rok zmiana obuwia.
15. Odbierać dziecko z placówki mogą rodzice (opiekunowie prawni) bądź osoby przez nich upoważnione pisemnym oświadczeniem. Osoba odbierająca dziecko z placówki zobowiązana jest do powiadomienia o tym wychowawcę. Wychowankowie, którzy mają zezwolenie rodziców na samodzielny powrót do domu muszą swoje wyjście zgłosić wychowawcy.
ROZDZIAŁ II
Cele i zadania Świetlicy
§2
1. Przedmiotem działalności Placówki jest realizacja zadań z zakresu wspierania rodziny i systemu pieczy zastępczej, w szczególności:
- wzmocnienie roli i funkcji rodziny oraz dążenie do jej integracji,
- wspieranie rodziny w pełnieniu jej funkcji opiekuńczo-wychowawczej,
- pomoc w integracji rodziny,
- przeciwdziałanie marginalizacji i degradacji społecznej rodziny,
- prowadzenie różnych form doradztwa, w tym w szczególności rodzinnego,
- kształtowanie postaw dzieci i młodzieży w społecznie pożądanym kierunku,
- eliminowanie przyczyn zagrożenia uzależnieniami, w szczególności poprzez organizację czasu wolnego, zabaw i zajęć sportowych,
- zapewnienie dzieciom zindywidualizowanej pomocy i opieki,
- stwarzanie warunków sprzyjających rozwojowi dzieci, rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań,
- dożywianie dzieci ,
2. W wykonywaniu wymienionych zadań Placówka współdziała z:
- Gminnym Ośrodkiem Pomocy Społecznej w Kozach,
- Szkołami i innymi instytucjami oświatowymi,
- środowiskiem lokalnym,
- podmiotami leczniczymi,
- sądami i ich organami pomocniczymi,
- Policją,
- kościołami i związkami wyznaniowymi oraz organizacjami społecznymi.
§3
1. Podstawowe formy pracy placówki:
- edukacyjne: odrabianie lekcji, wyrównywanie zaległości w nauce, reedukacja, nauka języków itp.,
- organizujące czas wolny: gry i zabawy, uczestnictwo w imprezach kulturalnych, np. koncertach, wystawach,
- wspierające rozwój zainteresowań i zdolności: plastyczne, teatralne, taneczne, modelarskie itp.,
- zwiększające kulturę osobistą np. nauka zasad zachowania przy stole, nauka higieny,
- rozwijające sprawność fizyczną: gry zespołowe, zabawy zręcznościowe, nauka pływania, tenis stołowy itp.,
- działania na rzecz placówki, np. dbanie o wystrój placówki,
- działania na rzecz środowiska lokalnego, np. współpraca z organizacjami pozarządowymi, instytucjami oraz organizacjami działającymi na rzecz innych społeczności,
- współpraca z rodzicami (opiekunami prawnymi), szkołami, pracownikiem socjalnym oraz innymi osobami i instytucjami.
- dożywianie,
- wycieczki i wyjazdy wakacyjne o charakterze turystyczno-rekreacyjnym,
- zajęcia specjalistyczne, np. logopedyczne.
ROZDZIAŁ III
Organy Placówki
§4
1. Organami Placówki są:
- kierownik,
- wychowawcy.
2. W placówce działa Zespół Wychowawców.
3. W placówce może być utworzony Samorząd Wychowanków.
§5
1. W placówce może działać zespół do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka.
2. Do zadań zespołu należy:
- ustalanie aktualnej sytuacji rodzinnej dziecka,
- analiza stosowanych metod pracy z dzieckiem i rodziną,
- wymiana informacji między wychowawcami,
- modyfikowanie indywidualnego planu pracy,
- analiza karty pobytu dziecka.
3. W skład stałego zespołu wchodzą:
- kierownik placówki,
- wychowawcy.
4. W celu uzyskania wiedzy o sytuacji dziecka oraz jego rodziny, do udziału w posiedzeniu stałego zespołu, zapraszane są również osoby bliskie dziecku a także: kurator, pracownik socjalny, psycholog, pedagog szkolny, przedstawiciel policji.
ROZDZIAŁ IV
Wolontariat w Placówce
§6
1. Dzialalność placówki może być uzupełniana pracą wolontariuszy, której celem w szczególności jest:
- rozszerzenie zakresu opieki nad dzieckiem w placówce,
- wsparcie pracy wychowawców poprzez organizowanie kół zainteresowań i rozwijanie indywidualnych zdolności dzieci,
- zapoznanie środowiska lokalnego z problemami placówek,
- promocja idei wolontariatu.
2. Wolontariuszem w placówce może być osoba, która:
- jest pełnoletnia, niekarana, i nie toczy się przeciwko niej postępowanie o przestępstwo ścigane z oskarżania publicznego,
- została poinformowana o specyfice pracy wychowawczej i konieczności zachowania tajemnicy w sprawach dotyczących dzieci znajdujących się w placówce.
3. Wolontariusz wykonuje prace pod nadzorem kierownika lub wychowawcy wyznaczonego przez kierownika.
ROZDZIAŁ V
Organizacja pracy w Placówce
§7
1. Placówka jest czynna cały rok, codziennie od poniedziałku do piątku w godzinach 7.00 do 16.00, również w okresie wakacji i ferii.
2. Zapisy do Placówki:
- na rok szkolny - odbywają się końcem sierpnia. Liczba miejsc jest uzależniona od ilości zwolnionych miejsc przez dzieci z ostatniego rocznika.
- zapisy na wakacje - odbywają się w pierwszy roboczy dzień po święcie majowym, zazwyczaj 4 maja. Zapisy dzieci odbywają się od godziny 7.00 osobiście przez rodzica lub członka rodziny. Rodzic zapisuje jedno dziecko, dopuszcza sie zapisanie rodzeństwa. Placówka przyjmuje zapisy dzieci wyłącznie z terenu Gminy Kozy, a liczba miejsc jest ograniczona.
2. Za bezpieczeństwo dzieci w drodze do Placówki oraz podczas powrotu z niej odpowiedzialność ponoszą rodzice/opiekunowie.
3. Placówka organizuje:
- zajęcia wychowawcze, dydaktyczne, samoobsługowe, kulturotwórcze, sportowe i inne zgodne z aktualnym zapotrzebowaniem wychowanków,
- imprezy okolicznościowe — Dzień Dziecka, Mikołajki, Andrzejki itp.
- rodzaj prowadzonych zajęć może ulegać zmianom, mogą to być zajęcia plastyczne, muzyczne, komputerowe, teatralne itp.
- imprezy środowiskowe — plenerowe, rozrywkowe itp.
- wyjścia na basen, do kina, wycieczki i biwaki,
- konsultacje z nauczycielami i rodzinami wychowanków.
4. Placówka dysponuje salą do pracy grupowej, pokojem zabaw, salą materacową, salą gimnastyczną, salą komputerową, pokojem socjalnym wychowawców, pomieszczeniem kuchennym, sanitarnym oraz szatnią.
5. Urządzenie, wyposażenie i wystrój placówki optymalnie zbliża się do wzoru ogniska domowego.
6. Wychowankowie, stosownie do wieku, wdrażani są do typowych zajęć związanych z utrzymaniem gospodarstwa domowego i innymi obowiązkami rodzinnymi.
7. Placówka może przyjmować studentów szkół wyższych na praktyki pedagogiczne.
ROZDZIAŁ VI
Wychowankowie
§8
1. Do placówki przyjmuje się wychowanków:
- na ich prośbę (za zgodą rodziców),
- na prośbę rodziców (opiekuna prawnego),
- na wniosek: szkoły, sądu, pracownika socjalnego, poradni psychologiczno-pedagogicznej oraz osób fizycznych lub prawnych, które stwierdzą potrzebę udzielania pomocy dziecku przez placówkę.
2. Decyzję o przyjęciu lub skreśleniu dziecka z listy wychowanków placówki podejmuje kierownik placówki. Kierownik przyjmuje dziecko na podstawie przeprowadzonego wywiadu z rodzicem, jeżeli informacje uzyskane od rodzica wymagają potwierdzenia, kierownik placówki kontaktuje się z pedagogiem szkolnym, wychowawcą dziecka lub pracownikiem socjalnym z GOPS Kozy.
3. Z rodzicem (opiekunem prawnym) kierownik placówki spisuje kartę zgłoszenia dziecka do PWDz.
4. Dziecko zostaje skreślone z listy wychowanków placówki jeżeli:
- narusza regulamin placówki,
- nie odrabia zadań domowych i nie bierze udziału w zajęciach,
- uczęszcza do placówki nie regularnie, jego wizyty są sporadyczne,
- przez okres dwóch tygodni nie pojawia się w placówce, a ze strony rodziców nie ma informacji co jest powodem nieobecności dziecka,
-rodzice dziecka nie współpracują z placówką,
- rodzice nie wyrażają zgody na pomoc dziecku i rodzinie w sposób ustalony przez kierownika i wychowawców placówki.
5. Rodzic o skreśleniu dziecka z listy zostaje powiadomiony telefonicznie przez kierownika placówki.
6. Praca z wychowankami i jego rodzina opiera się na dobrowolności.
7. Do placówki w pierwszej kolejności przyjmowane są dzieci, które mają wskazanie do przebywania w tego typu placówce od pedagoga szkolnego, kuratora sądowego oraz jeżeli rodzina korzysta z pomocy Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej, a także jeżeli wiemy, że w rodzinie dziecka występuje bezrobocie, alkoholizm, złe warunki materialne i wychowawcze.
8. Wychowankowie są współgospodarzami placówki, uczestniczą w procesie
wychowania i organizacji życia w placówce.
9. Wychowanek ma prawo do :
- właściwie zorganizowanej opieki oraz procesu wychowania, stosownie do
indywidualnych potrzeb,
- życzliwego i podmiotowego traktowania,
- swobody wyrażania myśli i przekonań,
- opieki wychowawczej i zapewnienia warunków bezpieczeństwa podczas zajęć organizowanych w placówce i poza nią,
- ochrony przed przemocą fizyczna i psychiczna, poszanowania godności osobistej,
- korzystania z pomieszczeń i urządzeń placówki,
- współdecydowania w sprawach prowadzonej w placówce działalności.
10.Wychowanek, wyrażając zgodę na pobyt w placówce przyjmuje następujące
obowiązki:
- przestrzegania regulaminu placówki,
- odrabiania zadań domowych i dodatkowych zadań usprawniających naukę dziecka,
- systematycznego uczęszczania i aktywnego udziału w zajęciach placówki,
- współpracy z wychowawcami i innymi osobami pracującymi w placówce, odpowiedzialnymi za organizacje opieki i wychowania,
- uznania godności i podmiotowości innych osób,
- przestrzegania zasad kultury współżycia w placówce, pomagania słabszym kolegom,
- dbania o ład, porządek, wyposażenie i otoczenie placówki jako wspólne dobro, uczestniczenie w pracach porządkowych i zajęciach samoobsługowych,
- ponoszenia odpowiedzialności za własne postępowanie.
ROZDZIAŁ VII
Pracownicy
§9
1. W placówce zatrudnieni są:
- kierownik,
- wychowawcy,
2. Do głównych zadań kierownika należy:
- kierowanie bieżącą działalnością placówki i reprezentowanie jej na zewnątrz,
- sprawowanie nadzoru nad realizacją standardu opieki i wychowania,
- sprawowanie opieki nad wychowankami oraz stwarzanie im warunków harmonijnego rozwoju,
- prowadzenie prawidłowej gospodarki finansowej,
- sprawowanie nadzoru nad mieniem,
- przestrzeganie przepisów prawa w zakresie prowadzonej działalności,
- kierownik jest jednocześnie wychowawcą.
3. Do obowiązków wychowawców należy:
- rozpoznanie sytuacji wychowawczej i opiekuńczej wychowanków,
- poznanie stanu zdrowia, uzdolnień, zainteresowań oraz indywidualnych potrzeb wychowanków,
- otoczenie wychowanków troskliwą opieką, czuwanie nad ich bezpieczeństwem i zdrowiem,
- organizowanie i prowadzenie zajęć w formie indywidualnej i grupowej,
- stwarzanie wychowankom odpowiednich warunków do nauki własnej oraz udzielenie pomocy w nauce,
- organizacja zajęć sprzyjających indywidualnemu rozwojowi emocjonalnemu, społecznemu i poznawczemu wychowanków,
- kierowanie aktywności wychowanków w stronę konstruktywnego wykorzystania zasad i norm społecznych,
- indywidualna praca z dzieckiem ukierunkowana na nabycie umiejętności samodzielnego rozwiązywania problemów w rodzinie, szkole,
- współpraca z rodzicami, pomoc w rozwiązywaniu trudnych problemów życiowych,
- współpraca z instytucjami zainteresowanymi rodzinną i szkolną sytuacją dziecka,
- opracowanie rocznych programów realizacji zamierzonych celów i zasad pracy placówki,
- prowadzenie obowiązującej dokumentacji,
- odpowiedzialność za pomieszczenia i wyposażenie przydzielone grupie wychowawczej.
ROZDZIAŁ VIII
Dokumentacja
§10
1. Placówka prowadzi następującą dokumentację:
- merytoryczną,
- pozamerytoryczną.
2. Dokumentacja merytoryczna:
- dziennik zajęć,
- dokumentacje osobistą wychowanków(dane personalne wychowanka, zgoda rodziców/opiekunów na uczęszczanie dziecka do świetlicy),
- karta pobytu dziecka,
- wychowanków obowiązuje regulamin uczestnika zajęć, określający zasady korzystania z placówki przez wychowanków, opracowany przez kierownika i wychowawców oraz uzgodniony z wychowankami, zawierający prawa i obowiązki wychowanków, zasady bezpieczeństwa, nagrody i kary, harmonogram zajęć, uwzględniający działania zaplanowane do realizacji na dany dzień, tydzień, miesiąc i rok z zachowaniem ustawy o ochronie danych osobowych,
- dziennik zajęć,
3. Dokumentacja pozamerytoryczna:
- księgowa,
- kadrowa.
4. Dokumentacja osobista wychowanków, zwłaszcza w zakresie dotyczącym trudności wychowawczych i dysfunkcji rodzin jest prowadzona z przestrzeganiem odpowiedniej dyskrecji i tajemnicy w sprawach rodzinnych.
